Demokratiebildung nach dem Verfassungsschutz. Demokratiepädagogische Schlaglichter und Perspektiven von Dewey bis Rancière

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TitelDemokratiebildung nach dem Verfassungsschutz. Demokratiepädagogische Schlaglichter und Perspektiven von Dewey bis Rancière
DokumenttypBook Chapter
Jahr2013
AutorInStärck, A., & Schubert F.
BuchtitelWer schützt die Verfassung? Kritik zu den Verfassungsschutzbehörden und Perspektiven jenseits der Ämter
HerausgeberInWeiterdenken e.V.
ReihentitelErweiterter Tagungsband zur Tagung am 1. Februar 2013 in Dresden
OrtDresden
Seitenangabe171-181
SchlagworteBildungsarbeit, Demokratie